🌱 Infanto Juvenil
Para ti o para algún ser querido. Test de salud mental para niños y adolescentes.
Ansiedad (GAD-7)
El GAD-7 es la escala de referencia mundial para detectar y medir la severidad del trastorno de ansiedad generalizada. Con solo 7 preguntas ...
Autoestima (Rosenberg)
La Escala de Autoestima de Rosenberg es el instrumento más utilizado en el mundo para medir la autoestima global. Con solo 10 preguntas eval...
Alimentación (EAT-26)
El EAT-26 (Eating Attitudes Test) es la herramienta de screening más utilizada en el mundo para detectar actitudes y comportamientos asociad...
Uso de Internet
Test de 8 preguntas basado en los criterios de Young para evaluar si tu uso de Internet podría ser problemático o adictivo. Detecta señales ...
Cannabis
El CPQ-A (Cannabis Problems Questionnaire for Adolescents) evalúa con 27 preguntas los problemas asociados al consumo de cannabis y marihuan...
Alcohol (Rutgers)
El RAPI (Rutgers Alcohol Problem Index) es un cuestionario de 23 preguntas que evalúa los problemas asociados al consumo de alcohol en adole...
Adaptacion Social
La Escala SASS (Social Adaptation Self-evaluation Scale) evalúa el nivel de ajuste y funcionamiento social en diferentes áreas: trabajo, fam...
TDAH
Test de 18 preguntas basado en los criterios del DSM-5 para detectar síntomas de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) e...
Depresion Adolescentes
La Escala de Depresión de Reynolds para Adolescentes (RADS) es una herramienta específica para detectar síntomas depresivos en jóvenes de 12...
Personalidad (Salamanca)
El Cuestionario Salamanca evalúa 11 patrones de personalidad según las clasificaciones DSM e ICD: paranoide, esquizoide, esquizotípico, hist...
Peso e Imagen Corporal
La Escala BES (Body Esteem Scale) evalúa la relación con tu peso, imagen corporal y autoestima física. Mide la satisfacción con la aparienci...
Impulsividad (Barratt)
La Escala de Impulsividad de Barratt (BIS-11) es el instrumento de referencia para medir impulsividad en 3 dimensiones: cognitiva (toma de d...
