TDAH en niños: cerebro, genes, medicamentos y cómo lo viven ellos
¿Es flojera, es el cerebro o es algo que hicimos mal en casa? En este video a fondo, el Dr. Raúl Riquelme Peña, psiquiatra y psicoterapeuta, explica lo que muestra la ciencia sobre el TDAH en la infancia: cómo madura el cerebro, por qué no hay un solo origen, qué hacen los medicamentos y qué suman los padres, el colegio y la psicoterapia.
Guion del Dr. Raúl Riquelme Peña · voz recreada con IA. Contenido educativo: no reemplaza una evaluación profesional.
Capítulos del video
- 0:00El niño que no atiende
- 1:15Un cerebro que madura más lento
- 1:40¿Un escáner puede diagnosticarlo?
- 2:06Dopamina, noradrenalina e interés
- 2:36Por qué esperar cuesta más
- 3:02La mente que se va a otra parte
- 3:28¿De dónde viene? Muchas perillas
- 3:51Genes: qué significa el 74 %
- 4:35Niños más sensibles al ambiente
- 5:02La huella del abandono
- 5:29No es culpa de los padres
- 5:53El más chico del curso
- 6:17Lo que suele venir acompañando
- 6:43¿Y las pantallas?
- 7:26Qué hacen los medicamentos
- 7:50Corto plazo: lo que muestran los ensayos
- 8:16Largo plazo: lo que aún no sabemos
- 8:39Efectos frecuentes y controles
- 9:22Padres, colegio, juego y psicoterapia
- 10:27Cómo vive un niño su atención
- 11:35La atención se aprende siendo atendido
- 11:58Por qué «¡concéntrate!» no funciona
- 12:23Lo que dicen los niños
- 12:46El síntoma como respuesta
- 13:09Diagnósticos escritos con lápiz
- 13:32Un buen diagnóstico
- 13:58Preguntas para hacerse en casa
Este video es parte de la serie «La atención del niño» de EnMente, clínica de salud mental online de Chile, y está pensado para madres, padres y cuidadores. Puedes verlo de corrido o ir al capítulo que te interese con la lista de más abajo; al final están las fuentes científicas. No diagnostica ni reemplaza una evaluación: sirve para ordenar tus preguntas antes de consultar.
- Es el video a fondo de la serie La atención del niño, con otros cuatro videos breves.
- Para leerlo en texto: TDAH: neurociencias y psicoanálisis, una mirada integral.
- Lo presenta el Dr. Raúl Riquelme Peña, psiquiatra y psicoterapeuta.
Fuentes del video
- Shaw et al. (2007)
- Hoogman et al. (2017)
- Hoogman et al. (2019)
- Peterson et al. (2024)
- Arnsten (2009)
- Arnsten y Pliszka (2011)
- Plichta y Scheres (2014)
- Sonuga-Barke y Castellanos (2007)
- Faraone y Larsson (2019)
- Demontis et al. (2023)
- Yengo et al. (2022)
- Bakermans-Kranenburg et al. (2008)
- Sonuga-Barke et al. (2017)
- Foley et al. (2025)
- Frisira et al. (2025)
- Danielson et al. (2024)
- Eirich et al. (2022)
- Nivins et al. (2026)
- Faraone (2018)
- Cortese et al. (2018)
- Pelham et al. (2022)
- Storebø et al. (2023)
- Swanson et al. (2017)
- Cortese et al. (2013)
- Zhang et al. (2024)
- Zhang et al. (2025)
- NICE NG87 (guía clínica)
- Laezer et al. (2021)
- James (1890). The Principles of Psychology, cap. XI.
- Weil (1942). Reflexiones sobre el buen uso de los estudios escolares.
- Untoiglich y cols. (2013). En la infancia los diagnósticos se escriben con lápiz. Noveduc.
Otras fuentes que aparecen en pantalla: Ashinoff y Abu-Akel 2021 · Bozhilova 2018 · Caye 2020 · Daley 2014 · Eccleston 2019 · Gallichan y Curle 2008 · Gurwitsch 1964 · Janin 2004 · Jónsdóttir 2024 · Kazda 2024 · Kennedy 2016 · Larsson 2012 · Maiese 2012 · Midgley 2021 · Rasmussen 2025 · Reddy 2003 · Singh 2007 y 2013 · Sonuga-Barke 2003 · Taborda y Díaz 2004 · Thorell 2024 · Tomasello 2005 · Waldenfels 2004.
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El equipo infanto juvenil de EnMente atiende online a niñas y niños hasta los 12 años. Puedes conocer al equipo, o ver el perfil del Dr. Raúl Riquelme Peña y agendar una hora.